近日，海南省教育廳正式發(fā)布《海南省教育廳關(guān)于公布第四屆“優(yōu)秀研究生導師”和“優(yōu)秀研究生導師團隊”評選結(jié)果的通知》（瓊教高〔2025〕95號）及《關(guān)于公布第四屆專業(yè)學位研究生優(yōu)秀教學案例評選結(jié)果的通知》（瓊教高〔2025〕96號）。三亞學院社會工作專業(yè)蘇米雅教授獲頒“海南省優(yōu)秀研究生導師”稱號，肖芒教授帶領(lǐng)的“農(nóng)村社會工作研究生導師團隊”入選優(yōu)秀團隊；旅游與酒店管理學院閆靜副教授牽頭的《鄉(xiāng)土美學重構(gòu)與價值躍遷：一個濱海漁村的網(wǎng)紅蝶變》教學案例，以及新能源與智能網(wǎng)聯(lián)汽車學院王良成高級工程師牽頭的《產(chǎn)教融合導向的新能源汽車驅(qū)動電機仿真建模與測試》教學案例，均榮獲三等獎。

三亞學院社會工作專業(yè)自2008年始招本科生，2021年獲批社會工作專業(yè)碩士學位授予權(quán)。該碩士項目精準對接海南自由貿(mào)易港建設(shè)需求，注重社會治理創(chuàng)新與數(shù)字技術(shù)賦能相結(jié)合，依托校內(nèi)外雙導師制、教育部共建產(chǎn)學研合作基地、海南省委社會工作部共建的海南省社會工作人才培訓基地等實踐平臺，以及全國領(lǐng)先的社會工作TPR融合實訓中心。此次獲獎充分彰顯了對三亞學院人才培養(yǎng)體系和導師隊伍整體實力的高度認可。

省級優(yōu)秀教學案例獎項凸顯了專業(yè)學位研究生課程建設(shè)與教學模式改革的顯著成效?！多l(xiāng)土美學重構(gòu)與價值躍遷：一個濱海漁村的網(wǎng)紅蝶變》案例針對鄉(xiāng)村旅游開發(fā)中的同質(zhì)化與客源局限問題，應用于《旅游目的地開發(fā)與管理》《旅游新媒體營銷》核心課程，推動旅游管理理論與海南本土實踐有機融合，切實增強了學生分析解決實際問題的專業(yè)能力?！懂a(chǎn)教融合導向的新能源汽車驅(qū)動電機仿真建模與測試》案例突破傳統(tǒng)教學壁壘，構(gòu)建“理論學習-數(shù)學建模-Simulink仿真-測功機驗證-數(shù)據(jù)迭代”閉環(huán)育人體系。實踐環(huán)節(jié)依托產(chǎn)業(yè)學院新能源汽車三電實驗室及威睿電動汽車技術(shù)（寧波）有限公司提供的真實項目數(shù)據(jù)，在校企雙導師指導下，通過“問題導向、項目驅(qū)動”模式，有效培養(yǎng)學生“懂技術(shù)、能實踐、善創(chuàng)新”的綜合素養(yǎng)，精準匹配企業(yè)崗位需求。

未來，三亞學院將持續(xù)強化教學團隊建設(shè)，構(gòu)建特色化人才培養(yǎng)體系，激勵教師立足海南實踐、聚焦行業(yè)需求開發(fā)優(yōu)質(zhì)教學資源，全面提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量，為海南自貿(mào)港建設(shè)輸送更多具備實踐創(chuàng)新能力的高素質(zhì)專業(yè)人才。

（文圖來源：研究生處）